ΑΝΟΙΓΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

http://www.anoigma-sthn-polh.blogspot.com/

τελική ενημέρωση: Ασημοπούλου Χρύσα. Βάη Ελένη, Κλωνιζάκη Χριστίνα

ΠΛΑΤΕΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΥ

παράδοση Χούσου Κοραντάνη
http://squaresensations.blogspot.com/

stair[CASE]

http://stair-s-case.blogspot.com/

http://poreiesstoas.blogspot.com/

ΕΚΘΕΣΙΑΚΟΣ ΧΩΡΟΣ - ΣΤΟΑ

kelyfi stin poli

teliki morfi arxeiou

anastasopoulou antigoni-papantwniou adreana

MONUMART_WANDERINGS

http://monumart-wanderings.blogspot.com/
ΒΑΡΒΑΡΕΣΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ-ΜΟΡΦΟΒΑΣΙΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ

www.shadow-on-ruin.blogspot.com

η σκια στο ερειπιο

Φαιη Ζαχαροπουλου

www.shadow-on-ruin.blogspot.com

http://er-ix.blogspot.com/

το υπο διαμόρφωση blog της εργασίας μου : http:/schoolarchive-marialena.blogspot.com

ευχαριστώ
μαριαλένα κασιμίδι.

http://www.shadow-on-ruin.blogspot.com

unrealized_city_structures

http://unrealizedcitystructures.blogspot.com/

Ευχαριστούμε πολύ
Φραδέλλου Γεωργία
Αποστολίκα Φαίδρα

Επιβεβαιώσεις

9:20-9:40
9:40-10:00
10:00-10:20 Βαρβαρέσου-Μορφοβασίλης
10:20-10:40 Μουσικές της πόλης
-
13:20-13:40: Μαριαλένα.
13:40-14:00 stair{case}
14:00-14:20 αρχ.χώρος
14:20-14:40 Χούσου-Κοραντάνη
14:40-15:00 Δημητρ.-Μαρούδα

mind the gap

Tο αρχείο περιλαμβάνει κείμενο και φωτογραφίες όψεων κτιρίων που έχουν απομείνει χωρίς το ίδιο το κτίριο στην πόλη της Πάτρας. Οι φωτογραφίες παραθέτονται ανά δύο ανάλογα με την περιοχή στην οποία ανήκουν. Το αρχείο δε μεταβάλλεται στο χρόνο, ορίζοντας έτσι ένα στιγμιότυπο στην πόλη.

papantwniou andreana-anastasopoulou antigoni

Διορθώσεις Δευτέρας 30_4

Σύμφωνα με τον πίνακα που συμπληρώσατε στο προηγούμενο μάθημα, παρακαλώ στείλτε μου με e-mail γραπτή επιβεβαίωση, σημειώνοντας ξανά την ώρα και την ομάδα σας, για τις διορθώσεις της Δευτέρας.
Οι ώρες είναι 9.20 μέχρι 10:40 και 1:20 μέχρι 3:00.
Απαραίτητη προϋπόθεση για τη διόρθωση:
1. θα έχετε μαζί σας το γραπτό κείμενο με τις απαντήσεις στο θέμα του αρχείου σας και
2. θα έχετε ανανεώσει το blog σας.

Διορθώσεις.

Το καινούργιο υλικό σας, σύμφωνα με όσα είπαμε στη χθεσινή διόρθωση, θα πρέπει να έχει τοποθετηθεί στα blog σας μέχρι το αργότερο την Δευτέρα 30 Απριλίου.
Eδώ, στο κεντρικό blog ανακοινώστε μόνο τη διεύθυνση του blog σας.

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

the mixture of apples, prickles and dead forgs... (1/4)

the mixture of apples, prickles and dead forgs... (2/4)

the mixture of apples, prickles and dead forgs... (3/4)

the mixture of apples, prickles and dead forgs... (4/4)

(from: Αlain Badiou, Politics: a non-expressive dialectics)

Η ΣΚΙΑ ΣΤΟ ΕΡΕΙΠΙΟ

FAY
http://www.shadow-on-ruin.blogspot.com

Χούσου Κοραντάνη

http://squaresensations.blogspot.com/

Συμμετέχοντες στην κριτική των εργασιών

Στη συζήτηση των εργασιών διαμέσου των blogs [βλ. comments] συμμετέχει η Ελπίδα Καραμπά, Επιμελήτρια Εκθέσεων και Θεωρητικός Τέχνης, Υποψήφια Διδάκτωρ του Τμήματος Αρχιτεκτόνων.

προσοχή!

ρυθμίστε τα settings--> comments-->έτσι ώστε να αποφεύγετε τα spam στα comments των blogs σας.

ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ 2007:

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 9 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2007 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ POST ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ:
Α] ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΟΥ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
Β] ΣΥΛΛΟΓΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤA ANTIΣΤΟΙΧΑ BLOG.

ΤΕΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Μετά την ολοκλήρωση των παρουσιάσεων, τα θέματα που θα προχωρήσουν είναι τα εξής:
1.Stair[case] [δεν προσήλθε στην τελευταία παρουσίαση+χρειάζεται επαναδιατύπωση]
2. Μουσικές[ήχοι] της πόλης [δεν προσήλθε στην τελευταία παρουσίαση+χρειάζεται επαναδιατύπωση]
3. στιγμές της ευτυχίας[;;;; ][δεν προσήλθε στην τελευταία παρουσίαση+χρειάζεται επαναδιατύπωση- να γίνει blog]
4.Underground Traveller[δεν προσήλθε στην τελευταία παρουσίαση+χρειάζεται επαναδιατύπωση - να γίνει blog]
5. Tα Μονοπάτια της Πόλης [επαναδιατύπωση τίτλου-περιεχομένου]
6. Χρώμα Στοάς [επεξεργασία θέματος]
7. Αρχαιολογικός χώρος[...] [δεν προσήλθε στην τελευταία παρουσίαση]
8. Step collection [συλλέγει...]
9. Start by step [να γίνουν σαφή τα μέσα και ο στόχος]
10.Εγκατάλειψη [επεξεργασία θέματος, μέσων και στόχων- να γίνει blog]
11.H σκιά στο ερείπιο [βλ. σχόλια - να γίνει blog]

Η ΣΚΙΑ ΣΤΟ ΕΡΕΙΠΙΟ

http://shadow-on-ruin.blogspot.com

START-BY-STEP

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΕΝΔΙΑΜΕΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

Συζητήθηκαν τα θέματα:
1. stairCASΕ
2.ηχοι της πόλης[;]
3.Στιγμές ευτυχίας[;]
4.Underground traveller
[Επαναδιατυπώστε τα σύμφωνα με όσα είπαμε.]
Tην επόμενη Τρίτη θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν τα υπόλοιπα.

Όλες οι προτάσεις θα πρέπει να έχουν διατυπωθεί στο blog που έχετε δημιουργήσει [μαζί με τις σχετικές απαντήσεις - βλ. ΘΕΜΑ στη διπλανή στήλη] μέχρι την επόμενη Τρίτη. Στείλτε εδώ τη διεύθυνση του blog σας [αν δεν το έχετε ήδη κάνει].

Υπενθυμίζω ότι:
Η ενδιάμεση παρουσίαση ολοκληρώνεται την επόμενη Τρίτη. Δεν θα γίνουν δεκτά εκπρόθεσμα θέματα που δεν έχουν παρουσιαστεί και συζητηθεί. Δεν θα υπάρξει καμμία άλλη παράταση.

Η μελέτη της βιβλιογραφίας και των αναφορών των διαλέξεων είναι απαραίτητη.

Οι γυμνοί του Bertrand - εργασία 2

O Bertrand συγκεντρώνει χιλιάδες ατόμων και τους τοποθετεί ανα ομάδες ή όχι και έπειτα επιλέγει από ψηλά το κομμάτι εκείνο της συλλογής του το οποίο του παρέχει το επιθυμητό αποτέλεσμα.Η συλλογή αυτή των ατόμων για το σκοπό αυτό ήταν εσκεμμένη και είναι αξιόλογο να ειπωθεί ότι γνώριζαν ότι η φωτογραφία αυτή θα δημοσιευθεί στη συλλογή του Bertrand...

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

http://christinalidachristianna.blogspot.com/

underground link

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΕΝΕΡΓΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

Ένας χώρος από τη στιγμή που χαρακτηρίζεται αρχαιολογικός, αποκτά αυτομάτως κάποιες ιδιότητες. Περιφράσσεται, περιφρουρείται και λειτουργεί ως αντικείμενο θεάματος.
Όταν ένας αρχαιολογικός χώρος βρίσκεται στο κέντρο μιας πόλης παρ’ όλες τις ιδιότητες που έχει δεν παύει να επηρεάζει την πόλη και να επηρεάζεται απ’ αυτή. Έτσι μετά τη δημιουργία του συνεχίζει ν’ αλλάζει καθημερινά, όπως και η πόλη.
Τα αντικείμενα που βρίσκονται στο χώρο αυτό, εκτός απ’ αυτά που ανήκουν στο μακρινό παρελθόν (για τα οποία κιόλας δημιουργήθηκε ),δηλώνουν το πέρασμα του χρόνου αλλά και την αντιμετώπιση που δέχεται από τους ανθρώπους. Ακόμα και η παρουσία της βλάστησης και γενικότερα της φύσης δείχνει έντονα το πέρασμα του χρόνου πάνω στον ανασκαμμένο χώρο.
Με τη συλλογή στοιχείων που ανήκουν στο άμεσο παρελθόν μέχρι και σήμερα , μπορούμε να έχουμε μία εικόνα των χώρων αυτών ως ενεργά κομμάτια της πόλης. Σκοπός είναι να δημιουργηθεί ένα αρχείο που θα περιέχει ένα δείγμα αντικειμένων για τον κάθε αρχαιολογικό χώρο και τελικά η έκθεση τους.


http://archcityfile.blogspot.com

ΕΡΓΑΣΙΑ 1: "ΕΤΕΡΟΧΡΟΝΙΕΣ" ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΕΠΙΜΕΛΗΘΕΙΤΕ ΤΑ POST ΣΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΔΕΥΤΕΡΑ [ΒΛ. ΣΤΗΛΗ ΔΙΠΛΑ]

NEA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΣΤΙΣ 12_12 ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ BLOG.

ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΕΝ ΣΥΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ ΚΑΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΑΜΕΣΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ Ή ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:
1. ΕΞΕΛΙΞΗ
2. ΣΥΓΝΩΜΗ, Η ΤΟΥΑΛΕΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ;
3. ΠΑΛΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ
4. ΚΑΡΤ-ΠΟΣΤΑΛ
5.ΠΩΣ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΗ
6.START BY STEP
7.THE SCHOOL ARCHIVE

ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΑΛΛΑ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ:
1.ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΑΣ
2. UNDERGROUND TRAVELLER
3. ΣΤΟΕΣ
4. ΑΝΟΙΚΕΙΟ
5. ΕΡΕΙΠΙΑ [1] ΦΑΙΗ
6. ΕΡΕΙΠΙΑ [2]
7. ΣΤΙΓΜΕΣ ΕΥΤΥΧΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ 2

ΑΡΧΕΙΟ: ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ


Οι αστυνομικές αρχές κρατούν αρχείο με τις πινακίδες των αυτοκινήτων.
Οι πινακίδες αποτελούν ένα μέρος του αρχειου.
Εχει δημιουργηθεί για την διευκόλυνση της αστυνομίας.

ΕΡΓΑΣΙΑ 2

ΑΡΧΕΙΟ : ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΤΡΩΝ


Η βιβλιοθήκη λειτουργεί ως ένα αρχειο με βιβλια.
Το αρχείο είναι ανοιχτό στο κοινό.
Περιέχει πληροφορίες για οποιοδήποτε θέμα.



Τα βιβλία ταξινομούνται με βάση την κατήγορία.

ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΑ ΠΑΤΡΑΣ

http://patraspathfinders.blogspot.com

stair[CASE]

Τίτλος του αρχείου: stair[CASE]
Περιεχόμενο: Παίρνουμε τις σκάλες στο τέρμα της Αγίου Νικολάου και της Πατρέως. Και οι 2 αυτές σκάλες χρησιμοποιούνται όχι μόνο ως πέρασμα αλλά και ως χώροι συμβάντων και βιωμάτων, τα οποία αποτυπώνονται πάνω στα σκαλοπάτια, στην κουπαστή και τα πλατύσκαλα. Οι σκάλες γίνονται ένας μεγάλος καμβάς πάνω στον οποίο ο χρήστης αφήνει το αποτύπωμά του.
Τρόπος/Χρόνος συλλογής υλικού: Χρησιμοποιούμε την φωτογραφική απεικόνιση σαν μέσο συλλογής του υλικού. Θα συλλέξουμε το ήδη υπάρχον υλικό και μετά θα επισκεπτόμαστε τις σκάλες μια φορά την εβδομάδα για συλλογή των τυχόν καινούριων γραφόμενων.
Τι συλλέγουμε: Λόγια, ζωγραφιές, graffiti, tagging
Πως τα ταξινομούμε: Θα τα χωρίσουμε σε: 1. Σκέψεις
2. Συνθήματα
3. Στίχοι
4. Εικόνες
Σχέση με το χρήστη, την πόλη, το δημόσιο χώρο/Τρόπος έκθεσης του υλικού: Το αρχείο μας δημιουργείται από τους χρήστες των σκαλών, εμείς απλά τα συλλέγουμε και τα αρχειοθετούμε. Η έκθεση του υλικού θα γίνει σε κουτιά (cases) τα οποία θα είναι χωρισμένα στις κατηγορίες που θέσαμε πιο πάνω και τα οποία θα τοποθετηθούν σε συγκεκριμένα σημεία πάνω στις σκάλες. Οι χρήστες θα μπορούν να βλέπουν το αρχείο από εκεί αλλά και να το εμπλουτίζουν.

http://stair-s-case.blogspot.com/

the school archive

marialena kasimidi

ΕΠΑΝΑΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

1 απο τις παρουσιάσεις είχε απαντήσει στα ζητούμενα του θέματος. Γι αυτό ζητείται από όλες τις ομάδες η επαναδιατύπωση της πρότασής τους με συγκεκριμένες απαντήσεις στις ερωτήσεις και στα θέματα που ζητήθηκαν και συζητήθηκαν. Όλες οι προτάσεις της παρουσίασης θα πρέπει να έχουν δημοσιευθεί εδώ μέχρι το ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ.

ENΔΙΑΜΕΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ.
Η ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΓΙΑ TH ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΑΣ
ΣΕ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ Α2

ΠΕΡΙΕΧΟΥΝ:
Α. ΣΧΕΔΙΑ, ΣΚΙΤΣΑ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΚΕΙΜΕΝΑ, ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΕΤΟΥΝ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΑΣ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ.
Β. ΥΛΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ (ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ)

Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:
1. Τίτλος του αρχείου
2. Περιεχόμενο (εννοιολογικό), ποια ζητήματα θέτει, πώς τα διαπραγματεύεται.
3. Ζητήματα μεθοδολογίας.
Α. Πώς συλλέγεται το υλικό;
Β. Ποια είναι τα μέσα των αναπαραστάσεων που συλλέγονται; (κείμενο, ήχοι, βίντεο, φωτογραφία, αντικείμενα, συνδυασμοί τους…)
Β. Με ποιόν τρόπο αλλάζει, ή εμπλουτίζεται στο χρόνο; Πώς γίνεται γνωστό;
Γ. Πώς ταξινομούνται τα στοιχεία του; ποιος ταξινομεί;
Δ. Σχέση με τον χρήστη, θεατή. (Ποιόν ενδιαφέρει; γιατί και πώς θα το χρησιμοποιεί;)
Ε. Πώς εκτίθεται; ποιος έχει πρόσβαση σ’ αυτό;
ΣΤ. Ποια η σχέση του με την πόλη και το δημόσιο χώρο;
Ζ. Ποιο είναι το μέγεθός του;
[ Σημ. Μέχρι το τέλος του εξαμήνου θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί ένα μεγάλο μέρος του αρχείου. ]

http://www.geocities.com/xris_11_03/xtizo.html

2η ΕΡΓΑΣΙΑ

2^η Εργασία (δημοσιεύσεις μέχρι: 21 Νοεμβρίου)
Επιλέξτε το Α ή το Β.

Α.
Επιλέξτε στο δημόσιο χώρο (ή στη δημόσια σφαίρα) της πόλης της Πάτρας μια «έτοιμη συλλογή» (ready-made) που θέτει με ενδιαφέροντα τρόπο για εσάς ερωτήματα σχετικά με ορισμένες από τις έννοιες/ενέργειες του αρχείου/συλλογής όπως τις έχουμε συζητήσει (συλλέγω, επιλέγω, ταξινομώ, αποθηκεύω, εκθέτω, ανταλλάσσω… ) Δημοσιεύστε εδώ εικόνα της συλλογής και πολύ σύντομα τις παρατηρήσεις σας (σε 1 ή το πολύ 2 παραγράφους).

Β.
Επιλέξτε ένα έργο που βασίζεται στη δομή του αρχείου/συλλογής από τους παρακάτω καλλιτέχνες (σε αγκύλες τα έργα-αναφορές από τις 3 πρώτες διαλέξεις) και γράψτε ένα σύντομο κείμενο παρατηρήσεων σε σχέση με τις έννοιες/ενέργειες του αρχείου όπως τις έχουμε συζητήσει (συλλέγω, επιλέγω, ταξινομώ, αποθηκεύω, εκθέτω, ανταλλάσσω… )

Kurt Schwitters [Merzbau, 1923-1937]
[Aby Warburg Mnemosyne Atlas, 1925-29]
Bernd & Hilla Becher [Water towers, 1974-82]
Gerhard Richter [Atlas, 1969- σε εξέλιξη]
Broodthaers [Musee d’ Αrt Μoderne, 1968-72 (διάφορα Τμήματα)]
Broodthaers [The Conquest of Space. Atlas for use by artists and the military) 1975]
Claes Oldenburg [Maus Museum, 1972]
Claes Oldenburg [Τhe Store, 1961]
Andy Warhol [Time Capsules, 1974]
Karsten Bott [One of Each, 1993]
Arman [Accumulation, Telephones, 1962]
Ed Ruscha [26 Gasoline Stations, 1963]
Robert Smithson, Non-Site, Franklin, New Jersey, 1968
Sophie Calle [The Detachment, 1996]
Sophie Calle [Les Dormeurs, 1979]
Sophie Calle [The Anniversary Ritual 1980-93]
Atlas Group [Already been in a lake of fire_Notebook, vol.38]
Sol LeWitt, [Serial Project#1 (ABCD), 1966]
Hirschhorn [Raymond Carver Altar, 1998-99]
Hirschhorn [Spinoza Monument]
Francis Alys [The Collector, 1991-92]
Philippe Parreno [Anywhere Out of the World, 2000]
Felix Gonzalez Torres [‘Untitled’, (Public Opinion) 1991]

ΚΑΛΕΣ-ΔΟΧΕΙΑ-ΣΥΛΛΕΓΟΥΝ------->ΑΡΧΕΙΟ

Site of our blog: http://stair-s-case.blogspot.com

1η ΕΡΓΑΣΙΑ

Η πρώτη εργασία (μέχρι την ερχόμενη Τρίτη) επιζητά την παρουσίαση εδώ στο blog ενός μίνι-αρχείου ΕΙΚΟΝΩΝ (Σημ: πόσες εικόνες χρειάζονται για να δημιουργήσουν μια έννοια αρχείου; πώς παρουσιάζονται;) που μπορούν να επικοινωνήσουν τις ιδέες σας ΧΩΡΙΣ ΚΕΙΜΕΝΟ. Οι εικόνες μπορούν να είναι λήψεις δικές σας, ή έτοιμες εικόνες, από τους τόπους ή εκτός τόπων με αναφορά στους τόπους (από την τηλεόραση, το ίντερνετ, βιβλιοθήκες, κ.λπ.). Η έμφαση είναι στην αισθητική και τα νοήματα που απορρέουν από τις μορφολογικές και εννοιολογικές συσχετίσεις ανάμεσα στις εικόνες, τις συνέχειες και ασυνέχειες, την ομοιογένεια και ετερογένειά τους, κ.λπ., κ.λπ. Όσοι έχετε δημοσιεύσει μέχρι τώρα, παρακαλώ επαναλάβετε τις δημοσιεύσεις σας.
Η θεματική του μίνι αυτού αρχέιου αναφέρεται σε συγκεκριμένες οπτικές στην πόλη της Πάτρας, όπου διαφαίνεται με κάποιο τρόπο χωρικά η "διαταραχή" του παρόντος (συνύπαρξη; σύγκρουση;) από έναν άλλο χρόνο.

πώς κάποιος χρησιμοποιεί σύμβολα, τυπολογίες ή χώρους του παρελθόντος?

1. η χρήση τους μπορεί να είναι τυχαία επειδή τέτοιου είδους σημεία υπήρχαν ήδη στο κτήριο ή έγιναν μεταγενέστερα με την επανάχρησή του? οι καρυάτιδες με το νεοκλασσικό και την ονομασία palazzo αποτελούν ένα σύνολο από στοιχεία που απλώς έτυχαν να αποτελούν μια όψη ή ο εκάστοτε ιδιοκτήτης προσπαθεί να της προσδώσει μια συγκεκριμένη εντύπωση περισσότερο σημαντική από μια απλή ανάμνηση ενός παρελθόντος?

2. ένα στοιχείο από το παρελθόν μπορεί απλά να αποτελεί και διακοσμητικό στοιχείο. πώς τέτοια στοιχεία, λεπτομέρειες σε μια συνήθως πιο παλιά κατασκευή μπορούν να συγχρονιστούν με σημερινές εικόνες που αντανακλούν σημερινά δεδομένα?

3. ένας χώρος όπου παλιά υπήρξε αγορά μπορεί να στεγάσει πολιτιστικές(?) δραστηριότητες μέσω της στήριξης χορηγών που αποτελούν ένα απ΄τα σημερινά δεδομένα? ποιος ο σκοπός της χορηγίας και ποιος ο σκοπός του χώρου?

λουίζα αναγνώστου

Οτι απέμεινε από μία πρόσφατα γκρεμισμένη διώροφη κατοικία.

Το ρωμαϊκό ωδείο.

Καποιο τμήμα των ερειπίων του ρωμαικού ιππόδρομου.

Γιατί γκρεμίζουμε τα κτίσματα του κοντινού παρελθόντος και επιλέγουμε να κρατήσουμε αυτά του μακρινού; Έχει κάποιο απ΄ αυτά περισσότερη αξία από το άλλο; Επιλέγουμε τον ρωμαϊκό ιππόδρομο εις βάρος των τριώροφων νεοκλασικών και μεσοπολεμικών κτιρίων που είναι ακόμα «ζωντανά». Έτσι δημιουργούνται «νεκροί» χώροι διότι μόλις ξαναφέρουμε στην επιφάνεια τα ερείπια αφήνουμε το χρόνο να τα παραμορφώσει και να τα καλύψει για άλλη μία φορά. Για άλλον ένα λόγο που οι χώροι αυτοί απονεκρώνονται με τον καιρό είναι πως επειδή δεν λειτουργούν έστω σαν μουσεία αφομοιώνονται από την πόλη και οι άνθρωποι τους αντιμετωπίζουν σαν χώρους ανύπαρκτους. Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι χώροι στην πόλη και η ύπαρξη τους επαναπροσδιορίζεται συνεχώς ανάλογα με τις ξεχωριστές αντιμετωπίσεις που δέχονται.
Είναι χώροι περιφραγμένοι, δηλαδή απαγορεύεται η είσοδος σ’ αυτούς. Είναι χώροι ξεχασμένοι, άρα τους περιφρονούμε (κάνοντάς τους σκουπιδότοπούς). Είναι χώροι που τη νύχτα είναι σκοτεινοί , άρα μπορεί κανείς να κρυφτεί εκεί.
Από την άλλη υπάρχει το ρωμαϊκό ωδείο το οποίο και πάλι είναι ένας περιφραγμένος χώρος ο οποίος έχει κτίσματα του παρελθόντος. Όμως αυτόν το χώρο τον επαναχρησιμοποιούμε κι έτσι εκεί ούτε να κρυφτεί μπορεί κανείς, ούτε να πετάξει σκουπίδια. και για να μπει μέσα πρέπει να πληρώσει. Αν και το ωδείο ήταν παρατημένο όπως και οι άλλοι χώροι, τι αντιμετωπίσεις θα δεχόταν; Αν σε εναν απ΄αυτούς τους χώρους συνέβαινε κατι αντίστοιχο με αυτά που διοργανώνονται στο ωδείο, πώς θα το ανμτιμετωπίζαμε;

ΕΡΓΑΣΙΑ 1: "ΕΤΕΡΟΧΡΟΝΙΕΣ" ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Ένα μίνι-φωτογραφικό αρχείο που οργανώνει μια θεματική «ετεροχρονίας» στην πόλη της Πάτρας: εκεί όπου διαφαίνεται με κάποιο τρόπο χωρικά η «διαταραχή» του παρόντος (συνύπαρξη; σύγκρουση;) από έναν άλλο ιστορικό χρόνο.

Το αρχείο αυτό θα αναπτύσσεται σε 1 δημοσίευση (post) σ’ αυτό το blog με συνεχή επεξεργασία (editing).

Tίτλος της δημοσίευσης είναι ο τίτλος του αρχείου σας.

Περιεχόμενο της δημοσίευσης είναι μια σειρά εικόνων [ΧΩΡΙΣ ΚΕΙΜΕΝΟ] που εμπλουτίζονται συνεχώς μέχρι το τέλος του εξαμήνου.

Οι εικόνες μπορούν να είναι λήψεις δικές σας, ή έτοιμες εικόνες, από τους τόπους ή εκτός τόπων με αναφορά στους τόπους (από την τηλεόραση, το ίντερνετ, βιβλιοθήκες, κ.λπ.). Η έμφαση είναι στην αισθητική της «φωτογραφικής σειράς» και της παράθεσης: τα νοήματα απορρέουν από τις μορφολογικές και εννοιολογικές συσχετίσεις ανάμεσα στις εικόνες, τις συνέχειες και ασυνέχειες, την ομοιογένεια και ετερογένειά τους, κ.λπ